3 Dec 16:07
5 Dec 13:27
Re: [doc-fr] How-to Impress: Avoir plusieurs arrière-plans
Bonjour à tous, Après de longues semaines de silence, j'ai réussi à faire ingurgiter ce how-to à un quidam qui l'a finalement très bien digérer. Je propose donc de mettre la version légèrement modifiée (n° de version et élimination de l'historique) que je viens de déposer dans http://fr.openoffice.org/servlets/ProjectDocumentList?folderID=260 dans la liste des documents à publier. Merci à tous pour vos conseils. Laurent BP PS Sophie, n'ayant pas eu de remarques de ta part sur la partie que tu avais suggérée sur les styles de page, je suppose qu'elle te convient. Sinon il doit être encore temps de rattraper les choses.
8 Dec 12:09
dictionnaire : espaces après les préfixes
Bonjour. Je voudrais signaler la permanence d'un problème avec le dictionnaire français de OO : les espaces insérés dans les mots préfixés. Exemples : "dépollution " est considéré comme faux, mais le dictionnaire propose "dé pollution" comme valide idem pour "encapsulées" et "en capsulées" Les cas comme celui-ci sont innombrables. En pratique, il est possible d'ajouter au coup par coup le mot d'un seul tenant dans le dictionnaire, mais les suggestions avec des espaces entre les préfixes et la racine restent présentes dans le dictionnaire. Il serait agréable de pouvoir les remplacer pour corriger le dictionnaire au fur et à mesure ... ou de le corriger en une seule fois ! (faire une liste des préfixes les plus communs de la langue française et lancer un coup de substitution par regexp dans le dictionnaire ?) Cordialement, M. --------------------------------- Need a quick answer? Get one in minutes from people who know. Ask your question on Yahoo! Answers.
8 Dec 14:12
Re: dictionnaire : espaces après les préfixes
Le 08.12.2006 12:09, Nefilims a écrit : > Bonjour. > > Je voudrais signaler la permanence d'un problème avec le dictionnaire français de OO : les espaces insérés dans les mots préfixés. > > Exemples : > > "dépollution " est considéré comme faux, mais le dictionnaire propose "dé pollution" comme valide > idem pour "encapsulées" et "en capsulées" > > Les cas comme celui-ci sont innombrables. > > En pratique, il est possible d'ajouter au coup par coup le mot d'un seul tenant dans le dictionnaire, mais les suggestions avec des espaces entre les préfixes et la racine restent présentes dans le dictionnaire. > Je ne pense pas que ce soit un bug mais seulement une suggestion : dans le mot qu'il ne connaît pas il en reconnaît deux et il suggère qu'ils ont peut-être été accolés par erreur. Tu peux faire le test avec le mot "tablebasse", il te propose "table basse". À mon avis ce n'est donc pas un problème de préfixe mais simplement que "dé" et "en" existent dans le le dictionnaire ainsi "pollution" et "capsulées". JBF
8 Dec 14:43
Re: Pochettes pédagogiques pour le LP Tertiaire
Bonjour, Je reviens vers vous après une première réunion avec le CRDP de Paris Le projet se décompose donc comme suit : L'objectif : - réalisation d'un manuel sur Writer pour les enseignements techniques industriels et tertiaires (Brevet, Bac Pro, BTS). - ce manuel ferait environ 150 à 200 pages - la licence CC/LGPL - accompagné d'un cd qui contient les exercices et les corrigés (le packaging est encore à voir encore avec l'éditeur) - une clé USB avec ce contenu pourrait ensuite être commercialisée (la clé pas le contenu(Continue reading)par le CRDP La réalisation : - l'idée serait de réutiliser au maximum les contenus existants sur le site - de les retravailler en fonction d'un objectif pédagogique lié aux programmes - on se base par exemple sur celui du BTS Tertiaire et on travaille avec les enseignants pour adapter aux objectifs métiers - je pense que pour la mise en forme, nous auront une feuille de style fournie par l'éditeur. J'ai photocopié les programmes des différentes filières et vais en faire un résumer que je vais mettre en ligne. De ce que j'ai vu du manuel réalisé pour Word, il s'agit de pas à pas très détaillés, ponctués d'exercices de réutilisation des notions acquises. Ce manuel sert à l'enseignant pour toute la conduite des séances.
8 Dec 15:05
[discuss] Des couleurs pour les diagrammes !
Sophie Gautier <sgautier.ooo <at> free.fr>
2006-12-08 14:05:58 GMT
2006-12-08 14:05:58 GMT
Bonjour, Je relaye ici le blog de Pierre-André Galmes et sa traduction libre :) http://devadventure.blogspot.com/2006/12/need-help-choosing-default-color.html Comme vous le savez sans-doute, un nouveau module de diagramme est en cours de développement. Une des issues les plus visibles avec les diagrammes est leurs couleurs. Comme vous pouvez le lire sur cette issue http://qa.openoffice.org/issues/show_bug.cgi?id=7019 il y a besoin d'aide pour choisir des couleurs plus belle. C'est une tâche intéressante pour ceux qui souhaitent aider OOo car il n'y pas besoin d'avoir de connaissance en développement. Avant de commencer, voici les conditions que votre palette doit remplir: Il y a besoin de 12 couleurs. Elle doivent convenir à des lignes fines aussi bien qu'à des zone remplies. Elles doivent se distinguer sur des imprimantes noir et blanc. Elles doivent convenir à des diagrammes en 2D et en 3D. Une fois que vous avez trouvé quelque chose, vous pouvez poster vos différentes couleurs sur l'issue. Si vous avez des questions, vous pouvez venir les poster sur le canal irc #chart2.openoffice.org. Si l'anglais vous fait peur, vous pouvez passer par la liste dev <at> fr. Conseils relatifs aux couleurs: . pour ajouter des couleurs à une palette qui n'est pas par défaut dans OOo : Outils > Option > OpenOffice.org > Couleurs(Continue reading)
8 Dec 18:07
Re: Pochettes pédagogiques pour le LP Tertiaire
Le 8 déc. 06 à 14:43, Sophie Gautier a écrit : > Bonjour, > > Je reviens vers vous après une première réunion avec le CRDP de Paris > > Le projet se décompose donc comme suit : > > L'objectif : > - réalisation d'un manuel sur Writer pour les enseignements > techniques industriels et tertiaires (Brevet, Bac Pro, BTS). > - ce manuel ferait environ 150 à 200 pages > - la licence CC/LGPL > - accompagné d'un cd qui contient les exercices et les corrigés (le > packaging est encore à voir encore avec l'éditeur) > - une clé USB avec ce contenu pourrait ensuite être commercialisée > (la clé pas le contenu(Continue reading)par le CRDP > > La réalisation : > - l'idée serait de réutiliser au maximum les contenus existants sur > le site > - de les retravailler en fonction d'un objectif pédagogique lié aux > programmes > - on se base par exemple sur celui du BTS Tertiaire et on travaille > avec les enseignants pour adapter aux objectifs métiers > - je pense que pour la mise en forme, nous auront une feuille de > style fournie par l'éditeur. > J'ai photocopié les programmes des différentes filières et vais en > faire un résumer que je vais mettre en ligne.
13 Dec 15:34
Mise en place projet tertiaire
Bonjour, J'ai eu ce matin une réunion avec le CRDP et l'éditeur. Voici, ce sur quoi nous nous somes arrêtés en accord avec l'éditeur, qui modifie un peu ce que nous avions prévu avec le CRDP, mais qui est final - réalisation d'un manuel couvrant Writer, Calc et Base de 150 pages, donc 50 pages par modules. Auxquelles viendront s'ajouter une dizaine de page sur Draw (réalisation d'un organigrame) - la cible est le BEP tertiaire, pouvant s'étendre à d'autres par la suite - le modèle serait une fiche décrivant les fonctionnalités, cela peut être à travers une tâche à réaliser + une activité - la livraison doit être faite pour mi-février et nous devons avoir réalisé le plan plus la structure d'un chapitre pour le 10/1. - le contrat est signé entre le CRDP et l'éditeur qui avancent les frais de l'édition et nous toucherons des droits d'auteur au forfait sur les ventes réalisées(aux alentours de 10€ le livret, d'expérience, ne pensez pas gagner votre vie avec(Continue reading). Le premier tirage se fera sur 3000 exemplaires. - il faudra également assurer la relecture de l'ouvrage. En ce qui concerne la licence, pour le moment, l'éditeur n'a pas donné son accord pour une CC, c'est un mode de fonctionnement nouveau qu'il doit encore discuter. S'il n'est pas d'accord avec cette licence, le
13 Dec 15:54
Re: Mise en place projet tertiaire
Bonjour Sophie, Ce projet m'intéresse. Je travaille dans un organisme qui possède un centre de formation d'apprentis (CAP au BTS tertiaire justement). Maintenant je forme des adultes mais il m'arrive encore d'intervenir auprès des « jeunes » et je côtoie régulièrement les profs. Mon domaine de prédilection est plutôt Writer même si je connais bien Calc mais pas Base. De plus je prépare tous mes supports de cours sous OpenOffice.org. OpenOffice.org est installé chez moi sous WinXPSP2 et sous Ubuntu en version 2.04 française. À bientôt, Erwan 2006/12/13, Sophie Gautier <sgautier.ooo@...>: > > Bonjour, > > J'ai eu ce matin une réunion avec le CRDP et l'éditeur. > > Voici, ce sur quoi nous nous somes arrêtés en accord avec l'éditeur, qui > modifie un peu ce que nous avions prévu avec le CRDP, mais qui est final > > - réalisation d'un manuel couvrant Writer, Calc et Base de 150 pages, > donc 50 pages par modules. Auxquelles viendront s'ajouter une dizaine de > page sur Draw (réalisation d'un organigrame) > > - la cible est le BEP tertiaire, pouvant s'étendre à d'autres par la suite >(Continue reading)
13 Dec 16:33
Re: Mise en place projet tertiaire
Sophie Gautier a écrit : > Voilà , qu'en pensez-vous ? qui est partant et s'engage dans ce projet ? S'il y a besoin d'un petit mot sur l'éditeur d'équations, je suis là ! -- -- Amicalement vOOotre Troumad Alias Bernard SIAUD mon site : http://troumad.info : AD&D maths WEB sectes Pour la liberté http://lea-linux.org http://www.eurolinux.org/index.fr.html N'envoyez que des documents avec des formats ouverts, comme http://fr.openoffice.org
par le CRDP
La réalisation :
- l'idée serait de réutiliser au maximum les contenus existants sur le site
- de les retravailler en fonction d'un objectif pédagogique lié aux
programmes
- on se base par exemple sur celui du BTS Tertiaire et on travaille avec
les enseignants pour adapter aux objectifs métiers
- je pense que pour la mise en forme, nous auront une feuille de style
fournie par l'éditeur.
J'ai photocopié les programmes des différentes filières et vais en faire
un résumer que je vais mettre en ligne.
De ce que j'ai vu du manuel réalisé pour Word, il s'agit de pas à pas
très détaillés, ponctués d'exercices de réutilisation des notions
acquises. Ce manuel sert à l'enseignant pour toute la conduite des séances.
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